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中国女教师真的太多了吗?数据告诉你

编辑:成教在线来源:美佳教育网时间:2019-10-12阅读数:795
  70年砥砺奋进,我们的国家发生了翻天覆地的变化,中国教育也实现了从“穷国办大教育”到“大国办强教育”的战略转变。这种转变背后,是无数教育从业者的长期努力耕耘付出。
  据教育部数据显示,我国专任教师从1985年的931.9万人,发展至2018年的1673.83万人,增长达79%,这个庞大的职业群体支撑起了世界上最大规模的教育体系。

  中国教育在线梳理70年来各阶段专任教师数据发现,在我国庞大的教师群体中,女教师可谓是撑起了中国教育的多半边天。
  中国女教师真的太多了吗?
  数据告诉你!
  新中国成立70年来,各阶段专任教师总数不断攀升,其中女教师数量也在不断增长。

  学前教育专任教师中女教师占比一直保持在93%以上,普通小学的女教师占比从1997年的48.28%上升至2018年的68.75%,普通中学(包含普通初中、普通高中)则从1997年38.16%上升至2018年的55.82%,高等教育女教师占比从1997年的35.21%上升至2018年的50.32%。
  可以看出,20多年来,各教育阶段专任教师中女教师的占比均在不断攀升,但随着教育阶段越高,女教师占比相对越少。这也与我国当前中小学阶段尤其是农村小学和学前教育阶段教师女多男少的特点相契合。
  下面一起来看看各教育阶段中“女教师”的详细数据:
  基础教育阶段

  截止2018年,学前教育专任教师人数为258.14万人,其中女教师占比高达97.84%。但这还不是最高值,早在2001年,学前教育女教师占比达98.43%,此后,该数值虽有降有升,但一直徘徊在98%左右。
  2000年前后,普通小学专任教师中女教师占比一直徘徊在50%左右。2000年,普通小学专任教师中女教师人数达297.73万人,占比首次过半,达到了50.63%。
  2001-2006年,普通小学专任教师数量逐年下降,女教师人数增长放缓,但占比仍超50%。2013年普通小学专任教师数量558.46万人,为1996年以来最低,但女教师人数仍处于增长状态,占比突破60%关口。
  普通中学阶段专任教师中女性占比比重也在不断加大,从1997年的136.88万人,占比38.16%到2012年突破50%,人数达256.69万人。2018年,普通中学女教师数已占专任教师总数的55.82%。
  据相关报道,2016年北京、上海专任教师中女性占比,普通高中阶段分别为71.9%、65.9%,初中阶段分别为76.3%、73.7%,而小学阶段均超过80%。不仅在上海、北京这样的大城市,中小学教师群体中“阴盛阳衰”现象在全国范围内十分普遍,且越往基层越明显。
 高等教育阶段
  1920年前,我国普通高等教育机构完全为男性所独享,无论是女学生还是女教师都被排斥在高等学校围墙之外。1920年北大首开女禁,招收女学生,同时聘任留美的陈衡哲为历史系教授。陈衡哲是我国大学的第一任女教师。
  新中国成立后,我国女性在担任高校教师职务方面也取得了长足发展,在数量增长率和所占比例上均有所提高。
  从1999年至今,随着高校每年的大幅扩招,高校女教师队伍也在迅猛扩大,女教师在人数和比例上都大幅增长,到2018年,普通高等教育专任教师中女教师人数为84.17万人,占比突破半数,达到50.32%。
  可以说,我国高校女教师队伍的发展经历了从无到有、再到扩展壮大的过程,这种扩展与我国女性经济地位与政治地位的改善与提高有着密切联系。
  不光数量上有增长,普通高等教育专任教师的学历也越来越高。硕士、博士学历层次的专任教师人数不断攀升,其中不乏高学历层次女教师的身影。
  几十年来,我国接受高等教育的女性越来越多,获得高学历的女性也大幅增长,女教师在高校教师队伍中所占比例逐年增长,势头越来越猛。
  全国模范教师名单女教师太多?
  男女教师其实各占一半
  2019年9月10日是第35个教师节。此前,教育部公布了2019年全国模范教师名单,一经发出后,不少网友开始吐槽:怎么全是女教师?
  但经过统计,其实在718名模范教师中,女教师仅有352名,占比49%。
  但各地区情况稍有不同,中国教育在线分析了各省模范教师中女教师人数,占比达50%及以上的省份有16个:
  虽然无论从人数还是质量上看,女教师都可谓在中国的教育事业中顶起了多半边天,但多年以来,针对中小学女教师比例偏高现象的讨论一直未停,提高教师职业吸引力,优化教师队伍性别结构也成了亟待解决的问题。
  近年来,针对当前中小学阶段尤其是农村小学和学前教育阶段教师男女比例失衡的现状,各地纷纷出台政策,积极探索招收和培养更多男教师的措施。
  如,江苏省自2010年开始实行免费招收培养幼儿男性师范生试点工作,每年招收300名男性幼儿师范生;
  广西壮族自治区于2013年实施两年制学前教育免费师范男生定向培养计划,每年招收并免费培养100名男幼师;
  福建省于2014年开展免费小学和幼儿师范男生教育试点工作,通过实行免费教育、专项公开招聘、免试录取教育硕士研究生、单列计划招生等优惠政策助推师范男生培养,为小学和幼儿园培养补充一批男教师;
  湖南省于2016年起实施免费小学和幼儿园男教师公费定向培养计划,为小学和幼儿园培养补充一批男教师……
  男教师匮乏、女教师偏多的原因是多方面的,但无论是男教师还是女教师,他们都为提高我国教育质量,培养出更多栋梁人才发挥了重要的作用,做出了巨大的贡献。在第35个教师节之际,让我们对全国1600多万名老师说一声:老师,您辛苦了,节日快乐!
  注:
  以上数据均来自于教育部:
  http://www.moe.gov.cn/s78/A03/moe_560/moe_569/
  1、普通中学的数据为普通初中与普通高中的总和
  2、2011年以后职业中学归于初中数据内,此处的初中数据包含:初级中学、九年一贯制学校、十二年一贯制学校、完全中学、职业初中。
  3、2011年后普通高中数据包含:完全中学 、高级中学、十二年一贯制学校 。
  4、普通高等阶段教育包含本科院校(含独立学院)、高职(专科)院校、其他机构(点)。
  5、数据均为人工统计,如有纰漏敬请谅解。最终以教育部为准。
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